烦。

       还有一天七月就结束了，七月未央。
       这个七月充满水份，翻来覆去下雨下到心烦。
      
       “我讨厌下雨天，到处湿漉漉的，像沾满泪水的眼睛。我喜欢放晴的日子，满眼金光，又如看到黄金那种贪婪的喜悦。”
      “所以我在雨天忧伤，在晴天高兴，即使不高兴也要装装样子。或喜或忧，欢悲交替，还不错。”
       “人们说无论如何到要乐观，要笑这仰望天空。我觉得是不对的，纵使很讨厌但没有下雨天我怕被炙烤成干尸。”

回忆。

      时间拉长了记忆，但可惜的是记忆永远不能在时间中饱和，因为一些不堪回首亦或在念念不忘不忘中忘了的记忆被硬抠掉了，淡忘了。还因为人总有一天回死掉。
     所以我不想长大。
     但在时间轰轰烈烈地前进的过程中，我还是一秒秒地被迫长大。

     “中考结束了，大家各奔东西。”
     “学校今年的态度特冷淡，既不向外炫耀考上横中的人数。就连毕业晚会也免去了。”
     “算了，反正我并不期待什么，只是觉得这样的告别方式有点惨淡。”
     “还有我没有毕业留言册，没有把任何一个人的记忆用文字记录下来。因为郭敬明说‘这些终究会发黄的精美纸张留不住什么’。若干年后我再翻开它，或许会一头雾水。”
　　“即使没有联系依旧温暖，应该珍惜的我永远记得。”

　　“中考的日子照理来说很紧张，但我觉得我是在打打闹闹中度过的，事实上一点点紧张也没有，没有。”
　　“许多人在没考之前就开始憧憬结果，结果，失望。比如我。”
　　“我承认我很臭屁。很早之前我在日记中嘲笑过某某，结果他考得比我好很多，好讽刺。”
　　“那个某某，我想他应该是那种偶尔对方向迷茫的人。他曾自言自语‘人学习是为了什么？’一次他问我，我说是为了考试。他摇头。”
　　“现在我看来这个答案不全错，在中国，梦想主要是靠漂亮的成绩单实现的。”
　　“而如今他得到了，但不知道他还记不记得这个问题。”

　　“有一段时间我感到很失落，陷入极度数学恐惧中。基于‘两模’的数学成绩没过100分（满分120分），这种恐惧很正常。”
         “教我们班的数学老师是个女老师，很年轻，才比我们大10岁左右。是临考前粉丝最多的老师之一。她１对我们那时积极提问的态度极为不满，因为我们平常时不问，到临考就一窝蜂地跑到她那儿问这问那，她说我们这样‘临时抱佛脚’不会有什么进步。”
　　“我被她叫过办公室很多次，基本是因为数学成绩的问题。我在初中时在老师面前哭过两次严格的来说是三次。第三次的泪水还在眼眶里打转，并未掉下来。一次当着英语老师的面哭，还有两次是数学老师。原本说好不许哭的，但结果还是哭了。”
　　“数学老师对我这种成绩似乎不着急，她总是说我太紧张了太紧张了，导致发挥失常，我不知道这是安慰我还是对我的肯定。但听过她的话后，到松了许多。”
　　“我的数学最终考了109分。相对别人其实还算低，但相对‘两模’已经很好了。中考之后我没见过她。”
　　“其他老师除了班主任外我都没见到，也许他们就这样默默地推出了我的生活。”

　　　
　　　“还有一个她，我充当她的同桌的角色两个多学期。她的名字我不想说。”
　　　“每当放学我们就一起回家。她坚持往右走，我说好，反正走哪边都是同样的路程。”
　　　“她是个内向的人，我差不多也是，不善表达感情。她沉默时我也沉默，哭泣时我还是沉默。反过来也是。”
　　　“矛盾在沉默中产生，这是很荒唐的一句话。但事实就是如此。”
　　　“当我们之间有了矛盾，下课了她就去找其他同学聊天，放学后和其他同学一起回家，甚至连一声招呼都不打。我接着沉默，独自回家。”
　　　“矛盾重复了很多次，我记得每次都是我妥协。妥协很多次又再发生，我对自己说‘这次我再也不妥协了’但这种想法不能挨过三天，最后还是我妥协了。”
　　　“写到这里，视线有点模糊。”
　　　“妈妈说中考过后她打过电话来，妈妈说她在电话里显得很兴奋。我们都考上横中。记得之前的约定，如果考上，我们就去学日语。如今，大家都食言了。”
　　　“我不知道上高中后是否还能和她同在一个班，还是不是同桌。也许继续有矛盾，我会无条件妥协。也许在一起的机会很渺茫。”
　　　“但我真的希望可以。”

完结。
　　
　　　承载太多的七月快结束了，剩下的，留给八月继续忧伤，亦或快乐。